英语系

英语系

“想想里面的书”

 

他们的研究集中在三个重点一个英语专业:文学研究,电影与媒体研究,或创作。无论他们所强调的,所有学生掌握知识关于英美文学的广度和享受的机会进行研究;分析性和解释性撰写的论文;学习文学理论,电影和文学的整体;并参与创作研讨会。 

我们还提供课外学习和文学活动,通过在整个社会 亨德里克斯 - 墨菲基础,德雷克系列讲座,奥德赛教授职位,和其他程序。很多学生学习或旅游的国外否则。此外,我们帮助学生追求实习,参加学术会议,独立从事研究,并在高校和地方出版物工作充实自己的经验亨德里克斯。 

我们的毕业生到职业中去像出版,法律,教育和公共服务领域。我们经常将学生在一些顶级文学,电影,并在全国,包括哈佛,芝加哥,加州大学圣巴巴拉分校,北卡罗来纳大学教堂山,埃默里大学,弗吉尼亚大学,威斯康星 - 麦迪逊大学,大学创意写作课程南加州大学。

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这里就是我们的学生对我们说:


我不想在英语专业,但我一直在寻找这是我很喜欢在最学习那些我的英语课。我决定在英语主要是因为我觉得我是被推在这些类的挑战,我想看看我走多远可能。系里的教授们让我们想想我们是如何研究文学的一个很好的工作是在学术环境中的有关生活之外。

我来上大学后知道不是我想要做的究竟,但我是因为我英语综合考虑喜爱阅读和高中写作。然后采取文献类在亨德里克斯后我变得更激发到追求在英语程度。我是由教授和我的同学,以及材料的启发。以我的第一节课在我所选择的重视让我肯定,我想学习英语。此外,我欣赏它怎么这么容易文学研究连接到其他学科和我的利益,如性别研究,人类学,社会学和心理学。

我认为,英语科(也许我只是偏向)有一些最有才华的,细心的教授在亨德里克斯。我一直觉得,在我已经采取了英语的任何类,那教授也有,一直热衷于我和我的成功。此外,我一直觉得欢迎询问课堂之外的问题,寻求指导,当我感到困惑的东西,而只是与我的教授说话一般对任何事情,我需要的会谈也许有关。我没有经历过这种类型的舒适性和开放性等部门。

我所有的教师被奇妙的鼓励和支持内部和外部的课堂。

我一直喜欢读书,为什么人们的行为思考方式,他们做什么,激励人们。似乎学习文学英语看一个好办法,两种爱那些结合起来。再加上,我已经在该部门Inglés的一些超级真棒教授,他们是我的决定,坚持使用主要英语的一部分。教授们肯定该计划的强项。几乎每一个老师我已经真正鼓励那种思维和写作在我后面,帮助类。此外,每一位教师是如此多情的文学这真的让我觉得它热衷于文学为好,即使话题并不一定是我的第一选择。相比其他部门,英语系教师是如此可用,总是在那里讨个说法,并通过另一草案内容 - 它真的感觉更像超级协作师生动态严谨的工作。我认为那种开放的气氛ESTA的然后又促成更好的工作。教授们真正使这一计划。

该课程是巨大的。所有的部门在教学课程也非常出色。该部门是真棒。

我没有坏的类此部门。教授们都是伟大的,知识渊博,并希望帮助使我们大家都好作家。 

我认为,英语系,很容易的最好的校园和系里的教授都是在一系列的支持方式之一。教授们都非常了解,并且熟练,并且,从我至少角度来看,这使得上课的部门非常愉快。你开始享受一个特殊的老师的教学风格,并希望采取更多的类与他们的未来。保持雇用聪明,年轻,周到的教师。

所有的类都是惊人的。我从来没有一类我认为是缺乏的。

此外,我喜欢英语部门是如何生成奥德赛项目的学生非常积极参与同。我觉得除了九月ESTA其他专业也是如此。我很少与其他同学听到少校谈到奥德赛由部门提供的机会。

I 真的很喜欢研究前往档案。我很幸运地走在两个 不同的研究之旅:一个一类,然后一个较小的一个与一组 人。特别是我学到了很多在 因为第二次研究之旅是更加独立;我可以探索部分 有兴趣的我来说,最花尽可能多的时间,因为我想要的档案 有一个特殊的文件。果然,第二,较小的行程更像 学习学习的缘故,这是美好的,并因此我觉得 我想了很多超过了解到的第一次出访。他们还很大 机会纳入初级文本文档到我的文章;因为我们 通常与文字工作超过大文化/住在这些 写文章,我感觉我的研究和写作技巧真的长大 通过这些经验。


最后:

我们 公开肯定和庆祝Hendrix大学的 目的声明 和 我们最近通过 多样性声明 作为 指导,使我们教导,指教,并作为英语系原则 教师在Hendrix大学。我们努力创造和维持一个具有包容性, 欢迎和多样化的社区学生和faculty-,校友和 朋友,谁值啮合文学,电影和媒体的做法 随着阅读和做鉴别力,作用与同情和仁爱, 随着建设相互尊重的对话文本,图像,和对方。

特定 我们的历史和艺术表现的理论严谨的学风和 文本分析;鉴于我们庞大的赞赏语言的力量使和 unmake社区;鉴于我们在如何充满激情的文学,电影的兴趣, 媒体可以产生挑战,我们的社会政治现实;鉴于我们 写入和读出作为培养“同情的方式的积极实践, 创意,认识自我,严格的调查,知情审议,并 主动学习......走向整个人的发展,“我们要提醒 我们的学生,校友,朋友的社区和家庭,我们自己 部门承诺“多样性,包容性,公正和可持续发展 活“那尽情目的的学院的声明匹配(报价 这里)。

如 由Hendrix大学的多样性提供的声明,我们重申我们的大学 社会的承诺,“多样化的学习环境,通过比赛丰富, 种族,年龄,宗教,性取向,性别认同/表达, 社会经济地位,能力,文化,政治哲学,地理 背景,智力和学生,教师,员工的观点,并 管理员。我们相信多样性使得整体更加丰富,而且 参与动态,包括社区提供了一个框架, 成功的领导并从事公民在21世纪“。

作为一个部门内 Hendrix大学,我们坚持我们的机构的守法原则是 不起眼的和预期,但我们宁愿冒险不是过分强调 沉默视为冷漠。我们申明我们的承诺之中 一个社区,欢迎,庆祝,并通过和整个差别的作品。



老师的联系方式: 亚历克斯·弗农