目录2019 - 2020

宗教研究

师资队伍

桑德斯教授 
副教授gorvine和威廉姆森(椅子)

描述

主修宗教学

10门课程的分布情况如下:

  • RELI 110 世界各宗教:介绍
  • 三个疗程的浓度,在与学生的部门顾问咨询选择,即实现了宗教研究特定的宗教传统或相关的问题集的高覆盖率。浓度应以这样的方式凝聚成定义在一个传统,一个主题或研究宗教的方法告知学生的特别关注。浓度必须包括在宗教研究至少两个疗程(其中之一必须是在300级以上),并且可以包括在其他相关学科或跨学科程序(例如,人类学,艺术史,经典,英语,性别研究一个过程,历史,哲学,政治学,社会学)。浓度必须以书面形式在今年毕业前到最后定稿,并且必须在时间学生的部门顾问和系主任都被批准。曾经为浓度的要求也应以这种方式约定,没有可能会作出修改,除非在特殊情况下,这种变化是由学生的顾问和系主任都认可的浓度,在谘询部门作为一个整体。 
  • 在宗教学习四门选修课程的学习证明浓度之外的区域。  
  • RELI 395 接近宗教的研究 
  • RELI 497 高级研讨会
  • 的上述课程5必须是300级或以上

笔记):

除了课程,在任何一类示范的奥德赛项目参与学习适用于学生在宗教领域集中协商选择与学生的部门顾问。

 

资深的高峰体验

的RELI 497的成功完成对宗教研究的资深高峰体验主要中心 高级研讨会。

主修哲学和宗教研究

未成年人在宗教研究

6门宗教研究课程,其中包括2在300-400级。

计划课程列表

对这一计划的课程分为以下几种:

宗教学课程

RELI 109

宗教与当代文化

什么是宗教与当代文化之间的关系?如何宗教认同,信仰和传统,以替代形式灵性,社区或道德的眼光,通过形状和当代社会机构中表达以来,艺术,政治和公共话语?这门课程向学生介绍不同的方式宗教与相交文化和社会,在这个过程中,以各种方式影响宗教世界介绍的学生,以及各种方式的人涉及到的是宗教的可能性。

价值观,信念和道德 VA
RELI 110

世界各宗教:前奏

本课程向学生介绍教义,实践,spiritualities,和许多世界宗教的历史。宗教包括印度教,佛教,道教,锡克教,耆那教,犹太教,基督教,伊斯兰教,本土传统。因为本课程介绍了缩写的方式亚洲宗教,谁参加这个课程的学生也可以采取RELI 111引进到亚洲的宗教。

价值观,信念和道德 VA
RELI 111

亚洲宗教:介绍

本课程向学生介绍了植根于亚洲的宗教传统。它检查来源,以帮助学生认识和理解的方法很多,其中亚洲宗教团体试图理解世界,人类社会的性质和个人的地方在其中。它包括叙事和哲学著作,礼仪习俗,宗教经验,社会关系和历史发展。因为这当然不包括亚伯拉罕宗教,谁参加这个课程的学生也可以采取RELI 110个世界宗教:一介绍。

价值观,信念和道德 VA
RELI 112

出埃及记

本课程探讨这个有影响力的书在圣经的内容和意义。它提供了开始通过检查一本书已经形犹太教和基督教思想家无数代和已经深深地影响了西方文学的了解圣经文学的集中地。注意了包含在这本书以及如何其消息可以是符合当今的各种流派。课程提供了一些基本的解释学的技能,以及促进对托拉一个积极的态度。

文学研究 LS
RELI 121

介绍圣经希伯来语我

介绍了基本的语法,句法和希伯来文圣经词汇,意为谁希望获得在希伯来文圣经(旧约)的语言阅读能力的学生。交叉列为黑布尔110。

RELI 122

介绍圣经希伯来语二

通过课程的学生结束的RELI 121延续读希伯来圣经(旧约)的扩展叙事文本以及一些诗意的文字。交叉列为黑布尔120。

语言
RELI 123

介绍希伯来圣经(OT)

介绍了希伯来文圣经(旧约),采用学术圣经奖学金的方法。注意了主要的文本,字符和希伯来圣经的主题,并考虑文字的两个文学性质及其对古以色列的历史背景的关系。

历史的观点 生命值
文学研究 LS
RELI 124

介绍新约

本课程介绍了新约,采用学术圣经奖学金的方法。注意了主要的文字,字符,和新约的主题,并考虑文字的两个文学性质及其对早期基督教的历史背景的关系。一些关注也给予了早期基督教的非经典文本,包括诺斯替福音。

历史的观点 生命值
文学研究 LS
RELI 210

美国本土宗教

带领你进入第一个美国人的宗教世界,找出宗教和生活如何合并和各部落的生活独特的方式如何产生不同的宗教传统,它是由人类的关系的共同看法与世界相连,并彼此。在从各种地理区域的选定部落的深入研究促进一个人到一个地方的关系如何塑造他们的世界观和生活方式的理解。

价值观,信念和道德 VA
RELI 211

非裔美国人的宗教

宗教在非洲裔美国人的社区中的作用的分析,关键主题在非裔美国人从战前时期到现在的宗教思想的调查,特别关注人物,如马丁·路德·金一起。和Malcolm x和神学如詹姆斯锥体和德洛利斯威廉斯。

价值观,信念和道德 VA
RELI 213

Yoga: Tradition & Modernity

什么是瑜伽,什么,如果有的话,确实约有16万美国人中的一室公寓和健身房,水疗中心和修行执行已与印度的宗教办的做法?这门课程的调查,在殖民时代和当代创新瑜伽的印度古代传统中的文化历史上的各种最新的奖学金,并且看起来也已经向大众文化现象,可能可以说是被称为印度最大的文化出口作出了贡献。读数包括早期和中世纪的文本通常与瑜伽相关,比如薄伽梵歌,帕坦伽利的瑜伽经,后来密宗材料,我们也考虑早期文化大使,重要的现代解释和当代倡导者的工作。

价值观,信念和道德 VA
RELI 216

犹太教

当代形式的犹太信仰,习俗,思想和文化,一个历史回顾中设置的探索。强调的是犹太人的自我身份的频谱和在其各种表情全世界犹太人的经历昙花一现的质感,在“大”与“小传统”,两者构成。这当然是一个深入和在RELI 110个世界宗教思想引入扩张:引言,建议作为先决条件,但不是必需的。

价值观,信念和道德 VA
RELI 218

佛教沉思

中央对佛陀的教诲是旨在心静和呼魂洞悉现实的本质冥想练习的介绍。随着时间的推移,佛教沉思培养已经到包括多种技术,如呼吸冥想,留心,利他,同情,可视化的培养,并回收先天的智力。本课程主要介绍佛教禅定状态已经与理论和实践在不同的历史和文化背景。它邀请学生在不同的佛教传统的沉思,其中许多已被研究并适用于各种现代世俗社会用途associcated方法调查经验性参与。

价值观,信念和道德 VA
RELI 222

中国的宗教

有塑造了中国文化的主要宗教传统的一项调查显示:儒教,道教/道教,并与一些考虑到构成中国当代宗教生活,包括伊斯兰教,基督教和所选种族的信仰和习俗的元素少数民族传统佛教。主题,如祭祖,祭祀和占卜,伦理,冥想,长寿技术丰富的体验自我,社会和世界的中国方面的一些特点的理解。

价值观,信念和道德 VA
RELI 223

介绍印度教

本课程是专为介绍指定为南亚宗教表达的无数的形式“印度教”。课程调查印度教的历史渊源和发展,哲学和礼仪的创新,社会和道德理想和文学有影响的作品,依靠主要和次要来源。课程中心到现代的传统,分析,例如正在进行相关的问题的后半部分,宗教艺术和崇拜,现代印度小说有影响力的作品,对当代问题和社区现有奖学金的印度教的理解。

价值观,信念和道德 VA
RELI 225

介绍佛教

本课程介绍了佛教,跨越其在印度的起源,其在亚洲普及,其在西部的到来。课程探讨的核心教义,实践和塑造了印度的佛教传统关键的历史发展;认为这一传统在亚洲范围内被同化的途径;并最终体现在领先的佛教作家和从业人员对佛教的现代社会的相关观点。

价值观,信念和道德 VA
RELI 227

Skeptics in Scripture: Eccl & Job

甚至在圣经本身,我们发现随着人们生活的明显无意义,世界的不公,与邪恶的友好的胜利奋斗。本课程探讨两个传道书和工作的希伯来文圣经,书籍最深刻怀疑的声音。学生考虑每一个文字,自己的日常问题研究它们是如何被接收,反射和当代艺术,电影,文学和音乐重新演绎的关系,以及。

文学研究 LS
价值观,信念和道德 VA
RELI 228

The Gospels & Literary Theory

学生搞一个或多个新约福音的密切读数。而一些注意了历史背景,重点是福音文学和读者的生产意义的作用。学生从事当代文学理论,包括这样的理论框架,为社会性别理论,酷儿理论和后殖民理论的视角文本。

文学研究 LS
RELI 230

Early & Medieval Christianity

基督教思想和机构从100-1500 CE的发展。围绕正统的形成问题的讨论,宗教和政治以及各种方式之间的相互作用,其中基督徒实践他们的信仰。

历史的观点 生命值
价值观,信念和道德 VA
RELI 231

现代基督教SN改造

基督教思想和机构的调查从1500年到现在。特别注意的是考虑到新教改革和文化趋势对基督教信仰和实践的持续影响。

历史的观点 生命值
RELI 233

历经几个世纪耶稣

谁是耶稣,他怎么做到?这门课程的调查历史上大相径庭的答案,包括福音,早期的教会会议,为历史耶稣的现代搜索,和当代肖像画。

历史的观点 生命值
RELI 235

在一个多信仰世界的领导地位

这门课程在宗教多元化的环境中有效地使学生工作。它的目的不仅是为未来的宗教领袖,但对于热衷于商业,政治,非营利性的工作,或任何类型的公众参与在宗教多元化社会的人。学术资源以及当地信仰领袖的专门知识,该课程为学生提供的技能,知识和必要的人与生活的不同宗教,精神和非宗教的方式相互之间建立理解,欣赏和合作的态度。本课程提供合作与磨坊主中心职业,道德和调用。建议:建议RELI 100,但不是必需的

RELI 100建议,但不是必需的
价值观,信念和道德 VA
RELI 238

藏传佛教文化

本课程始于西藏和西藏宗教如何被构思和奖学金,并在当代文化中描述,并通过探索藏传佛教哲学,文化历史,社会宗教多样性的关键要素收益。课程地址印度佛教思想的同化和藏族传统的发展。过程中考虑了宗教和政治的西藏接口,门派的发展,修道的历史上升。课程评估“流行”或“民间”宗教的重要正在进行的传统并最后考虑到现代藏人中的宗教复兴和身份的当代问题。

价值观,信念和道德 VA
RELI 243

当代美国的宗教

试图了解并分析什么当代社会机构,艺术,政治和思想,揭示美国人对于这样的问题是人类实现的手段,世界的状态,和宗教或精神体验性质的宗教观念。

价值观,信念和道德 VA
写作水平2 W2
RELI 245

AMER宗教:历史调查

历史的方法对美国的多元宗教传统,有助于美国从选择美国本土的宗教,以当代的穆斯林和佛教徒的美国经验,宗教多元化。课程还追溯了美国的品种,犹太教和基督教的历史发展。一个关键的问题是“如何进入宗教形的历史,文化和地方对美国人民的意义吗?”

历史的观点 生命值
价值观,信念和道德 VA
RELI 270

ecotheology:绿化宗教

ecotheology是跨宗教传统建设性神学的一种新兴形式,重点是宗教与自然的相互关系,特别是在环境问题光。本课程提供了一个深入研究如何宗教传统既可以促进环境恶化,激发道德响应。主题包括今天主要的生态工程,自然的宗教传统观念,圣经分析,环保的宗教根源,并挑战和机遇的宗教团体。

价值观,信念和道德 VA
RELI 280

主题:在宗教问题研究

This course engages students in understanding the complexity of religion through acquaintance with a topic chosen from among the areas of world religions, biblical studies, Christianity, religion and culture, and philosophy of religion and theology.This course can be repeated for additional credits as long as the section topics are different. Recent section topics include 佛教沉思; Rock, Roll & Religion; The Bible in Black and White, Religion and Popular 音乐. Check the online course schedule for information about the topics currently scheduled to be taught.

价值观,信念和道德 VA
RELI 317

宗教与政治

历史的观点对在这样的概念为“教会与国家的分离,”政教分离,宗教的“自由行”明显的宗教与政治的关系的本质的探索,用的因素的研究已经改变合并宗教和政治景观,特别是一些重要的最高法院的判决。还包括分析从各种角度的美国人民面临的一些紧迫问题。

价值观,信念和道德 VA
RELI 327

Race, Gender,Empire & the Bible

课程探讨了圣经解释现代的方法,如女性主义批评,后殖民批评,批判种族理论和酷儿理论。而一些注意了采用这些理论和方法的学术著作,本课程的重点是学生发展自己的解释能力。考虑具体的经文通过学期变化。先决条件:RELI 123或124 RELI推荐

RELI 123或124 RELI推荐
文学研究 LS
写作水平2 W2
RELI 328

圣经和/作为历史

这当然考虑使用学者重建古以色列,包括经文,考古学和古代近东金石等等的历史来源和方法。注意了当代学术的争论以色列的历史,特别是涉及到的圣经可以被认为是可靠的历史见证的程度。先决条件:RELI 123或124 RELI推荐

RELI 123或124 RELI推荐
历史的观点 生命值
RELI 330

宗教,性别和性

有关妇女在宗教机构和妇女的精神生活和经验的性质问题的角色问题与宗教传统已经了解人类性行为的性质有关问题的方式一起考虑

价值观,信念和道德 VA
RELI 331

启示和阻力

本课程探讨启示的新约圣经的书在这两个历史背景和今天呼吁抵抗帝国。注意的是罗马帝国的早期基督教内给予两者的启示文学和历史背景。启示的更现代的解释是考虑,包括流行的“结束时间”的预言,等等。本课程要求从事学习在课堂之外,探索什么是“帝国性”可以在康威,小石城,超越的意思。

文学研究 LS
价值观,信念和道德 VA
RELI 332

神的概念

上帝是什么样的呢?神应该被理解为一个人或一个力?神是如何与这个世界?本课程主要调查从圣经的作者的时代西方思想家,通过柏拉图,亚里士多德和早期犹太教和基督教的来源,以现代无神论的发展,它超越神的当代理解。如恶,人的责任和祷告问题相对于神圣的力量和知识的讨论。交叉列为菲尔332

价值观,信念和道德 VA
RELI 334

佛教圣地传记

是什么让一个生命从话头persepctive良好的生活?怎么办文学作品描绘造诣高深佛教徒的生活?与佛开始,这个课程探讨理想的僧人,硕士,冥想的生活故事,检查宗教价值观,文学实践和文化动态在过去几个世纪的宗教传记明显和整个亚洲的传统。我们也考虑和历史都和当代世界崇敬生活佛教造像的行为传记文字,史学之间的关系。

文学研究 LS
价值观,信念和道德 VA
写作水平2 W2
RELI 335

Shamans & Spirits

是什么萨满的想法告诉我们有关土著人民,他们的宗教身份,他们的文化习俗?谁或什么是精神,以及他们是如何运作之中平凡的生活和危机,疾病和愈合的时间?和人们如何谁“shamanize”理解并表示自己在目前情况下?在解决这些问题,本课程探讨在anthopologists,宗教和其他历史学家各种方式 - 包括土著人自己 - 试图阐明和解释全球土著文化的维度视为“萨满教”。在这个过程中,当然考虑上的值,并与比较研究,人种表示,和跨通信相关联的问题当代观点;考察了愈合模式的理解的跨文化(MIS)光伦理和哲学问题;并讨论当代黄教作为流行文化的一个方面。

价值观,信念和道德 VA
写作水平2 W2
RELI 336

John Wesley & Methodism

约翰的生活和思想的研究韦斯利随后的领导人员,组织,在美国卫斯理大学的传统观念和做法进行一次调查。

价值观,信念和道德 VA
RELI 346

当代基督教思想

的塑造基督教思想在二十世纪的关键人物,问题和动作进行了调查。过程研究新教自由主义的兴起,新正统反应(例如巴特)和不同类型的神学例如作为liberationist,女性,过程,福音,及亚洲的当代增殖。

价值观,信念和道德 VA
RELI 358

Embodied Mind, 语言 & Religion

主题如神,罪恶,救赎,道德,意义和真理的光被称为认知语言学的跨学科领域的被检查。学生首次引入认知语言学的关键思想如具体化认知,图像模式,径向类,概念隐喻和文化帧。然后这种方法人类认知施加到圣经和神学概念。

价值观,信念和道德 VA
RELI 370

宗教哲学

关于信仰与理性的关系的哲学问题,并涉及到宗教信仰,语言和世界观的问题,特别要注意的古典和/或当代参数的研究。话题包括上帝存在的论据,恶的问题,的性质和宗教体验的认知价值,多元化的理性宗教承诺的影响。交叉列为菲尔370先决条件:在哲学或指导的同意的先前过程

以前的课程理念或导师的同意
价值观,信念和道德 VA
RELI 395

接近宗教的研究

这个过程中,以RELI 497篇高级论文的先决条件,培养学生进行高级研究和宗教学术研究进行批判性思维。考查学生谁在历史上定义的“宗教”作为学术研究的一个领域几大理论家,谁代表了各种方法的理解它,包括心理,社会,现象学和人类学的方法。过程中也考虑了宗教的当代研究的理论重要性的问题,认为宗教研究,哲学和神学,并介绍了学生的当前学术研究的几大领域的关系。

写作水平2 W2
RELI 410

在亚洲的宗教主题

一个关键的问题,在亚洲宗教研究的透彻的分析。这当然可以,只要一节的主题是不同的重复额外的学分。最近的话题从跨越一个以上的传统宗教现象(例如,朝觐,圣贤,死亡和来世,性别和地位)专题治疗,特别是文本和传统(印度史诗和献身文学的深入研究,藏族冥想)。检查在线课程安排有关目前计划要讲授的主题的信息。先决条件:初中地位和宗教或教师同意两门课程推荐:要么RELI 110,121,221或223的一个

初中地位和两门课程在宗教或导师的同意
任一RELI 110的一个,121,221或223
特殊项目 SP
价值观,信念和道德 VA
RELI 440

在圣经研究课题

一个话题当然在圣经研究。这当然可以,只要一节的主题是不同的重复额外的学分。检查在线课程安排有关目前计划要讲授的主题的信息。先决条件:导师同意

教练的同意
历史的观点 生命值
文学研究 LS
RELI 450

在宗教和文化主题

一个主题课程在宗教和文化。这当然可以,只要一节的主题是不同的重复额外的学分。检查在线课程安排有关目前计划要讲授的主题的信息。先决条件:导师同意

教练的同意
价值观,信念和道德 VA
RELI 460

Topics in Phil of Reli & Theology

一个主题课程在宗教和神学的理念。这当然可以,只要一节的主题是不同的重复额外的学分。检查在线课程安排有关目前计划要讲授的主题的信息。先决条件:导师同意

教练的同意
价值观,信念和道德 VA
RELI 497

高级论文,Wii游戏机

本次研讨会是一个写作的训练课程,用作顶点重大的宗教研究。在主管部门认定,该课程包括:(1)论文涉及其中的学生写一个或多个显著论文实质性的个人研究或(2)研讨会项目。谁采取RELI 395接近宗教的研究哲学和宗教学专业,跨学科研究专业的学生可以选择这门课程对他们的高级顶点。

写作水平2 W2
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